მეცხრე დღე

კიდევ ერთხელ გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს და შევიტანეთ საბოლოო ცვლილებები, რის შემდეგაც მოვუსმინეთ კოლეგების პრეზენტაციებს და გავუზიარეთ ნამუშევრები ერთმანეთს.

მოვახდინეთ სასწავლო პროგრამის გეგმის დასრულება.კიდევ ერთხელ გადავხედეთ საქაღალდეს.ავტვირთეთ ნამუშევრები ბლოგზე.

დღეს ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკაზე.მოსწავლეთა თვითვითშეფასების,თანატოლთა და მასწავლებლის შეფასების რუბრიკაზე.

დღეს ვიყავით მოსწავლეთა როლში და შევქმენით  ელექტრონული გაზეთი.

დღეს გეგმაში შევიტანეთ შეფასების მოკლე მონახაზი.ვისაუბრეთ რა ინსტრუმენტი და მეთოდი შეიძლება იყოს გამოყენებული პროექტის დასაწყისსა და დასასრულში.პრეზენტაცია გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე და წყვილებში გავუზიარეთ პროექტები ერთმანეთს.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე.

დღევანდელ დღეს მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები შევიტანეთ პროექტის გეგმაში.ავაწყვეთპრეზენტაცია.

მესამე დღე

პროექტს შევუსაბამეთ სტანდარტები.განვიხილეთ პროექტის ზოგად,ი,თემატური და  შინაარსობრივი  შეკითხვები.განვიხილეთ ბლუმის ტაქსონომია.

მეორე დღე

დღეს ვისაუბრეთ ბუკლეტის შექმნის შესახებ, რატა პროექტის მსვლელობისას დავეხმაროთ დაინტერესებულ პირებს ინფორმაციის მიწოდებაში,გავიარეთ რეგისტრაცია ბლოგზე.